Los partidos políticos tienen que escuchar al pueblo gitano.”

Yo no soy radical, soy mujer de consenso, de diálogo. El radicalismo no me lleva donde yo quiero estar...”

Asociar comunidad gitana con conflicto social es un prejuicio. El conflicto es vivir en una sociedad donde existe tanta exclusión social y pobreza.”

Los racistas tienen más capacidad de hacerse notar que los defensores de los derechos humanos.”

UNA EDUCACION DE CALIDAD
Foto de Ángel Giménez
por Ángel Giménez

Una ‘Educación de calidad’ es uno de los objetivos prioritarios de la Agenda 2030 y uno de los principios fundacionales de la Fundación Punjab, a saber, la intervención de la infancia gitana a través de la enseñanza del alumnado gitano que sufre exclusión social. El principal esfuerzo, y ‘leif motiv’ de la Fundación Punjab desde el comienzo de su actividad, que auspicia el magazine digital www.romalife.es, está dirigido a paliar las desigualdades en el ámbito educativo a la infancia, racializada o no, que se encuentra sumida en el drama de la vulnerabilidad. Uno de los colectivos más expuestos a dicha vulnerabilidad es la comunidad gitana, y para ella por activa y por pasiva, se ha reclamado el derecho a una educación de éxito que minimice el fracaso y el absentismo escolar. Este segundo artículo en torno a la Agenda 2030, y en total sintonía con los objetivos de desarrollo sostenible, hace referencia al aumento, demasiado lento y desigual, de la tasa de finalización de la educación primaria y secundaria; de los avances poco alentadores en la mejora de los niveles de lectura, sobre todo, en la educación primaria; del acceso a la enseñanza de la primera infancia; de las escasas competencias digitales que dificultan el avance hacia una conectividad universal y significativa; a las infraestructuras escolares básicas y a la tarea docente. El colofón de este texto quiere subrayar de manera contundente, a modo de mantra y de forma lapidaria, que un centro escolar tenga éxito depende de las directrices pedagógicas que deciden llevar a cabo en dicho centro, y es el único responsable de la aplicación de los proyectos educativos de éxito.

NO DEJAR A NADIE ATRÁS
Foto de Ángel Giménez
por Ángel Giménez

Que nadie se queda atrás es uno de los presupuestos esgrimidos en la Agenda 2030. El núcleo de dicha Agenda, a través de sus diecisiete objetivos de desarrollo sostenible, los famosos ODS, supone uno de los objetivos más nobles que la ONU, órgano supranacional por excelencia, ha proyectado en la historia actual de la humanidad. Desarrollan un paradigma, mediante una política social pautada y firme, modelo para configurar un preclaro objetivo de las aspiraciones más altas de la humanidad. En paralelo a las premisas de dicha agenda, y con el deseo que no se quede en un mero protocolo de intenciones, desde nuestra plataforma vamos a desarrollar una colección de textos que conectan de forma inexorable con la comunidad gitana. Hete aquí el primero. Una puesta en escena que supone, en esencial conexión, los objetivos esgrimidos por la mayor organización mundial, en materia de derechos humanos y sociales, y los anhelos, perseguidos desde la noche de los tiempos, por los gitanos españoles. Al menos por una parte de éstos que teniendo claro que hay que repensar, refundar, y redefinir el modelo asociativo progitano, apuestan por un nuevo modelo de organización, que destierre el paradigma dominante de tintes asistenciales, basado en la excelencia de los proyectos educativos y en una política social sólida y regeneradora. El ‘leif motiv’ del nuevo orden mundial en materia social, de no dejar a nadie atrás sabiendo que supone una promesa en peligro, es el deseo promulgado por la Agenda 2030, y en toda su extensión compartido por la comunidad gitana en aras de una humanidad más humanizada. En palabras de António Guterres, Secretario General de las Naciones Unidas, “si no actuamos ahora, la Agenda 2030 se convertirá en el epitafio del mundo que podría haber sido”


En romalife creemos que es inadmisible que gran parte de la comunidad gitana no pueda acceder, en condiciones de igualdad, a los recursos sociales, culturales, laborales, jurídicos y sanitarios a los que tienen derecho como ciudadanos del Estado Español. Nos proponemos combatir los prejuicios y estereotipos mutuos, el racismo y la falta de comunicación, que son la causa fundamental de la actual situación. Nuestro fin es construir un puente de comunicación intercultural de comprensión y de respeto.